本文來自微信公眾號(hào)： 底線思維 ，作者：董開映（馬來西亞博特拉大學(xué)企業(yè)傳播碩士在讀，資深媒體人），題圖來自：視覺中國(guó)

在馬來西亞留學(xué)，有時(shí)候很難意識(shí)到自己已經(jīng)出了國(guó)。

我在這里讀研究生時(shí)，班里經(jīng)常出現(xiàn)一種很有意思的景象：老師在前面用英語講課，底下坐著的卻大半都是中國(guó)學(xué)生。有的專業(yè)，一個(gè)班里中國(guó)學(xué)生最多時(shí)候能占到八成。下課以后，英語迅速消失，微信群開始活躍，吃飯、租房、選課、找導(dǎo)師、寫論文，生活重新切換回熟悉的中文世界。

這種感受并不是錯(cuò)覺。根據(jù)馬來西亞高等教育部公布的2025年數(shù)據(jù)，當(dāng)年馬來西亞公立及私立高校共有159138名國(guó)際學(xué)生，其中中國(guó)學(xué)生達(dá)到62187人，占全部國(guó)際學(xué)生的39.1%，中國(guó)穩(wěn)居第一大來源國(guó)。與此同時(shí)，國(guó)際學(xué)生又明顯集中在研究生階段，僅就馬來西亞公立大學(xué)研究生而言，國(guó)際學(xué)生占比已達(dá)33.74%。

中國(guó)學(xué)生正在成為馬來西亞大學(xué)里越來越容易被看見的一群人。相比歐美國(guó)家，馬來西亞留學(xué)最直接的吸引力就是“性價(jià)比”：申請(qǐng)門檻相對(duì)友好，英語授課，學(xué)制不長(zhǎng)，學(xué)費(fèi)和生活成本也相對(duì)可控。對(duì)于不少中國(guó)學(xué)生來說，它不是傳統(tǒng)意義上的“精英留學(xué)”，而是一條普通家庭也能夠得著的海外教育路徑。

馬來西亞某高校研究生課堂。近年來，中國(guó)學(xué)生在部分研究生專業(yè)中的占比明顯上升。

也因此，在中文互聯(lián)網(wǎng)里，馬來西亞碩士經(jīng)常被不客氣地塞進(jìn)“水碩”這個(gè)詞里。但真正來到這里以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的反差：所謂“水碩”，現(xiàn)在也已經(jīng)卷出了新高度。

因?yàn)閬淼娜嗽絹碓蕉?，而很多人真正想解決的問題，其實(shí)根本不只是讀書。

留下來，比考進(jìn)來難得多

張淼是我認(rèn)識(shí)的一名中國(guó)留學(xué)生。

畢業(yè)后，他沒有馬上回國(guó)，而是想留在馬來西亞找工作。為此，他申請(qǐng)了Graduate Pass，也就是不少中國(guó)學(xué)生口中的“畢業(yè)簽”。

馬來西亞近年來向符合條件的國(guó)際畢業(yè)生開放Graduate Pass，本科及以上畢業(yè)生可以申請(qǐng)畢業(yè)后繼續(xù)停留12個(gè)月。中國(guó)學(xué)生目前也在適用范圍內(nèi)，根據(jù)官方現(xiàn)行政策，這項(xiàng)針對(duì)中國(guó)和印度籍畢業(yè)生的安排有效至2026年12月31日。

最開始，張淼算得很樂觀。一年時(shí)間，哪怕前幾個(gè)月休息、處理畢業(yè)手續(xù)，剩下半年也足夠投簡(jiǎn)歷、面試。他甚至已經(jīng)開始考慮，如果工資不算高，第一份工作也可以先接受，“至少先留下來”。

真正開始找工作以后，這種樂觀一點(diǎn)點(diǎn)消失了。他投過不少簡(jiǎn)歷，也參加過面試。有的崗位聊到后來，一問他是中國(guó)籍，就沒有了下文；有的公司直接告訴他，公司目前不考慮需要辦理工作簽證的外國(guó)人；還有一些崗位，工作內(nèi)容和他想象中的差不多，薪資卻只有三四千令吉。

Graduate Pass還在有效期內(nèi)，他每天依然可以正常生活，但手機(jī)日歷上的到期日已經(jīng)變成一個(gè)越來越清楚的倒計(jì)時(shí)。聽起來，一年的時(shí)間已經(jīng)足夠找一份工作。但張淼真正進(jìn)入招聘市場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)，有時(shí)間留下來，與有辦法留下來，是兩件完全不同的事。

問題并不完全在能力。在馬來西亞，一個(gè)中國(guó)畢業(yè)生如果要正式進(jìn)入當(dāng)?shù)仄髽I(yè)長(zhǎng)期工作，最終通常還是要面對(duì)工作準(zhǔn)證的問題。2026年6月1日起，馬來西亞進(jìn)一步提高了外籍人士Employment Pass的薪資門檻：Category III月薪標(biāo)準(zhǔn)提高至5000至9999令吉，Category II則提高至1萬至19999令吉。

張淼在吉隆坡參加求職面試途中拍攝的街景。受訪者供圖

對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的外國(guó)學(xué)生來說，這個(gè)數(shù)字很現(xiàn)實(shí)。如果一家企業(yè)原本只準(zhǔn)備花3000多或4000多令吉招聘一個(gè)初級(jí)員工，它為什么要為了一個(gè)外國(guó)畢業(yè)生，把崗位提高到符合外籍工作準(zhǔn)證的標(biāo)準(zhǔn)，再承擔(dān)額外的申請(qǐng)手續(xù)？

更何況，中國(guó)學(xué)生在這里還有一個(gè)國(guó)內(nèi)求職時(shí)不存在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——馬來西亞本地華人。

同樣會(huì)中文，本地華人通常還會(huì)英語和馬來語，不需要企業(yè)解決簽證問題，對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和商業(yè)環(huán)境也更加熟悉。于是很多中國(guó)留學(xué)生到了找工作的時(shí)候才意識(shí)到：自己原本以為是優(yōu)勢(shì)的“中文母語”，在馬來西亞并不是一種稀缺能力。

張淼Graduate Pass的有效期正在一天天消耗。他曾經(jīng)以為，畢業(yè)以后最大的選擇是“找什么工作”；后來發(fā)現(xiàn)，真正排在這個(gè)問題前面的，是“有沒有公司愿意讓你留下來”。

這大概是很多中國(guó)學(xué)生在馬來西亞最后一學(xué)期才開始理解的現(xiàn)實(shí)：留學(xué)的門檻并不算高，留下來的門檻卻完全是另一套規(guī)則。

有人不是為了留學(xué)而留學(xué)，而是因?yàn)椴恢老乱徊饺ツ睦?/h2>

劉欣是在工作兩年以后，重新成為學(xué)生的。

本科畢業(yè)以后，她進(jìn)入一家民營(yíng)企業(yè)工作。工作談不上很差，但兩年過去，工資漲得不多，工作內(nèi)容也看不到太多變化。她一度想過考公務(wù)員，也準(zhǔn)備過國(guó)內(nèi)研究生考試，最后都沒有堅(jiān)持下去。

真正決定申請(qǐng)馬來西亞碩士時(shí)，她并沒有特別明確的留學(xué)夢(mèng)想。對(duì)她來說，更現(xiàn)實(shí)的想法是：既然現(xiàn)在這份工作繼續(xù)做下去也不知道會(huì)怎么樣，不如先去讀個(gè)碩士。

一年多以后，學(xué)歷至少會(huì)升到研究生。這種想法，在我接觸的中國(guó)學(xué)生中并不少見。越來越多人并不是從本科一路順下來讀碩士。有人已經(jīng)工作兩三年，有人辭掉了國(guó)內(nèi)的工作，也有人考研、考公或者求職不順之后，重新把目光轉(zhuǎn)向了留學(xué)。

“去讀個(gè)碩士”，有時(shí)候更像是人生暫時(shí)沒有答案之后，一個(gè)相對(duì)體面的緩沖區(qū)。這也是馬來西亞留學(xué)能夠迅速吸引中國(guó)學(xué)生的地方。歐美碩士項(xiàng)目意味著更高的語言、資金和申請(qǐng)成本；國(guó)內(nèi)考研意味著另一場(chǎng)高度競(jìng)爭(zhēng)的考試。而馬來西亞提供了另一種可能：不用準(zhǔn)備太久，投入相對(duì)可控，一年多以后還能多一張海外碩士文憑。

但劉欣真正來到學(xué)校以后，很快發(fā)現(xiàn)，和她有類似經(jīng)歷的人并不少。有人從互聯(lián)網(wǎng)公司辭職以后過來讀商科，有人在國(guó)內(nèi)考研失利后直接申請(qǐng)了馬來西亞高校，還有同學(xué)已經(jīng)接近30歲，工作幾年后重新回到課堂。

最開始大家認(rèn)識(shí)時(shí)，經(jīng)常會(huì)問一句：“你為什么來馬來西亞？”

答案五花八門。

但聊到最后，很多人的理由其實(shí)有些相似：原來那條路走得并不順，又暫時(shí)不知道下一條路在哪里。大家嘴上經(jīng)常開玩笑說：“先讀了再說。”

劉欣也是這樣。剛來的時(shí)候，她覺得一年以后再考慮就業(yè)也不遲；到了第二個(gè)學(xué)期，班級(jí)微信群里討論的話題已經(jīng)從選課變成了實(shí)習(xí)、秋招、博士申請(qǐng)和新加坡工作。

有人開始刷雅思，有人考證，有人準(zhǔn)備公務(wù)員考試，還有人已經(jīng)同時(shí)投中國(guó)和馬來西亞的工作。“先讀了再說”的人一多，新的競(jìng)爭(zhēng)也隨之出現(xiàn)。以前大家比較的是誰能出國(guó)，現(xiàn)在比較的是學(xué)校排名、專業(yè)、績(jī)點(diǎn)、論文、實(shí)習(xí)和畢業(yè)速度；畢業(yè)以后，又重新回到簡(jiǎn)歷、工資和工作簽證。

競(jìng)爭(zhēng)并沒有因?yàn)槌隽藝?guó)而消失，只是換了一張地圖。

有時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)一種很微妙的情況：一個(gè)年輕人因?yàn)閲?guó)內(nèi)就業(yè)太卷來到馬來西亞讀研，一年以后畢業(yè)，又和一群同樣因?yàn)榫蜆I(yè)壓力來到馬來西亞的中國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)?shù)貫閿?shù)不多的中文崗位。

原本是為了逃離一條擁擠的賽道，最后發(fā)現(xiàn)大家一起換到了另一條賽道。

“窮留”也沒有想象中容易

王宇來馬來西亞之前，認(rèn)真算過一筆賬。

相比去英國(guó)或者澳大利亞讀一年碩士，馬來西亞便宜得多。學(xué)費(fèi)能夠接受，租房可以和同學(xué)合租，吃飯如果不總?cè)ド虉?chǎng)，一個(gè)月也花不了太多。

他甚至想過，實(shí)在不夠的話，就利用課余時(shí)間打工補(bǔ)貼一點(diǎn)。真正到了這里以后，他開始變得非常會(huì)算錢。公寓不敢一個(gè)人住，三四個(gè)人合租；學(xué)校附近中國(guó)餐廳一頓飯二三十令吉，他嫌貴，就自己去超市買菜；能坐輕軌就不打車，回中國(guó)的機(jī)票也會(huì)提前幾個(gè)月看價(jià)格。留學(xué)生群里有人畢業(yè)離開，他去買二手電飯鍋、桌子和衣架；輪到自己畢業(yè)時(shí)，再把這些東西掛回群里。一件家具可能就這樣在幾屆中國(guó)留學(xué)生之間不斷流轉(zhuǎn)。

“窮留”也沒有想象中容易，王宇正在公寓內(nèi)做飯

這樣的生活算不上特別辛苦，卻和很多人想象中的“海外留學(xué)生活”很不一樣。

馬來西亞留學(xué)的另一個(gè)標(biāo)簽是便宜。如果和英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞相比，這當(dāng)然沒有問題。但真正生活以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)“便宜留學(xué)”與“沒錢也能留學(xué)”完全不是一回事。房租、押金、水電、交通、保險(xiǎn)、簽證、機(jī)票，再加上每天的吃飯開銷，都是很具體的支出。

于是，在中國(guó)留學(xué)生圈子里，“窮留”也越來越常見。自己做飯，合租，把娛樂壓到最低，機(jī)票挑最便宜的時(shí)間買，能坐公共交通就不打車。

但最容易產(chǎn)生誤解的是打工。王宇來之前也覺得：“國(guó)外不是都可以邊讀書邊打工嗎？”

到了馬來西亞才發(fā)現(xiàn)，沒有那么簡(jiǎn)單。按照Education Malaysia目前公開的規(guī)定，國(guó)際學(xué)生兼職需要獲得移民部門批準(zhǔn)，并且只能在學(xué)期假期期間每周工作不超過20小時(shí)，可工作的場(chǎng)所也有限制，包括餐廳、加油站、迷你市場(chǎng)、酒店和校內(nèi)崗位等。

這意味著，對(duì)于一個(gè)真正依靠兼職收入才能覆蓋生活費(fèi)的普通國(guó)際學(xué)生來說，馬來西亞并不是一個(gè)特別理想的“半工半讀”國(guó)家。讀書期間想依靠合法兼職把自己的學(xué)費(fèi)、房租和生活費(fèi)全部掙回來，并不現(xiàn)實(shí)。所謂低成本，仍然建立在一個(gè)前提上：你得先準(zhǔn)備好那筆錢。它只是比歐美便宜，而不是沒有門檻。

人出了國(guó)，但圈子未必出了國(guó)

第一次到吉隆坡時(shí)，林佳最擔(dān)心的是英語。

她甚至提前準(zhǔn)備過一些生活中可能會(huì)用到的句子，擔(dān)心自己聽不懂房東說話，不知道怎么開銀行卡，也不知道去超市該怎么問東西。一個(gè)月以后，她發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備得有些多余。機(jī)場(chǎng)接機(jī)的是中國(guó)人，租房聯(lián)系的是中國(guó)中介，合租室友是中國(guó)學(xué)生；學(xué)校注冊(cè)遇到問題，她在微信群里問學(xué)長(zhǎng)；想買一個(gè)落地?zé)?，小紅書上搜索公寓名字，很快就能找到同小區(qū)學(xué)生整理的入住攻略。甚至連樓下吃飯，也有中國(guó)餐廳。

她后來開玩笑說，自己每天真正必須講英語的時(shí)候，可能只有上課和去便利店結(jié)賬。

中國(guó)學(xué)生越來越多之后，這已經(jīng)成為一種很有意思的變化。很多人的“海外生活”，實(shí)際上可以做到高度“中國(guó)化”。中國(guó)學(xué)生找中國(guó)學(xué)生合租，用微信聯(lián)系房東，在小紅書找攻略，在微信群里買二手家具，吃中國(guó)餐廳，認(rèn)識(shí)中國(guó)同學(xué)，做小組作業(yè)時(shí)組員還是中國(guó)人。

有些研究生課程里，中國(guó)學(xué)生甚至已經(jīng)多到老師需要提醒大家，課堂討論盡量使用英語。林佳所在的一門課就出現(xiàn)過這樣的場(chǎng)景。老師布置小組討論，幾名中國(guó)學(xué)生坐到一起以后，很自然地開始用中文分析問題。老師從旁邊經(jīng)過，停下來提醒：“English，please.”

大家笑了一下，又重新?lián)Q回英語。老師走遠(yuǎn)以后，有人想不起一個(gè)單詞，中文又冒了出來。

這當(dāng)然讓留學(xué)生活變得方便了。剛到一個(gè)陌生國(guó)家，不需要經(jīng)歷太長(zhǎng)時(shí)間的文化適應(yīng)，很快就能找到房子、餐廳、朋友和自己的生活圈。遇到問題，打開微信群往往比問學(xué)校工作人員還快。

但另一面是，一個(gè)人完全可能在馬來西亞生活一年多，最后真正深入認(rèn)識(shí)的馬來西亞人依然屈指可數(shù)。林佳臨近畢業(yè)時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)，自己手機(jī)里加了幾百個(gè)在馬來西亞認(rèn)識(shí)的人，其中絕大多數(shù)依然是中國(guó)人。這大概也是今天馬來西亞留學(xué)最有意思的一面：它越來越國(guó)際化，同時(shí)也越來越“中國(guó)化”。

中國(guó)學(xué)生數(shù)量不斷增長(zhǎng)，讓這里形成了一套非常成熟的中文留學(xué)生生態(tài)。剛落地的人甚至不需要經(jīng)歷過去那種強(qiáng)烈的文化沖擊，很快就能找到自己的生活方式。

但便利也可能變成一種新的舒適區(qū)。如果英語沒有明顯提升，沒有真正進(jìn)入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，沒有實(shí)習(xí)，沒有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，只是用一年時(shí)間完成課程、寫完論文，那么回到中國(guó)以后，“海外碩士”本身未必能夠自動(dòng)兌換成一份更好的工作。

而如果想留在馬來西亞，又會(huì)重新撞上語言、崗位和工作簽證的門檻，這也是“水碩”這個(gè)詞最容易忽略的部分。容易申請(qǐng)，不代表后面的人生就容易。

馬來西亞賣給年輕人的，其實(shí)是一段時(shí)間

還有一名我接觸過的中國(guó)學(xué)生，周凱，剛來的時(shí)候并沒有確定自己以后要去哪里。

回國(guó)、留在馬來西亞、申請(qǐng)博士、去新加坡找工作，他都考慮過。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，這些事情似乎都很遠(yuǎn)。他最關(guān)心的是課程能不能聽懂、論文怎么寫、畢業(yè)難不難。

一年以后，他開始頻繁修改自己的簡(jiǎn)歷。有時(shí)投國(guó)內(nèi)公司，有時(shí)看新加坡招聘網(wǎng)站，有時(shí)又研究博士申請(qǐng)。他甚至已經(jīng)不再特別糾結(jié)“我到底喜不喜歡現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)”。他真正擔(dān)心的是：碩士畢業(yè)以后，自己是不是仍然要回到原來的起點(diǎn)。這種焦慮，其實(shí)貫穿了不少中國(guó)留學(xué)生在馬來西亞的最后一個(gè)學(xué)期。

在馬來西亞讀書的這段時(shí)間，我越來越覺得，中國(guó)學(xué)生大量來到這里，與其說是在尋找一張文憑，不如說是在購買一段時(shí)間。有人買一年時(shí)間重新選擇職業(yè)，有人買一年時(shí)間逃離國(guó)內(nèi)暫時(shí)找不到答案的生活，有人想借這里去新加坡、澳大利亞或者歐洲，有人真正喜歡上馬來西亞，希望留下來。

當(dāng)然，也有人只是想拿一個(gè)碩士，然后回國(guó)。

一個(gè)500人的留學(xué)生公寓社群，所有生活需求幾乎都能在中文群里解決

這些選擇都沒有什么可嘲笑的。對(duì)于一個(gè)二十多歲的年輕人來說，在人生還沒有完全定型的時(shí)候，用一年或兩年的時(shí)間重新考慮自己往哪里走，本身就是留學(xué)能夠提供的一種價(jià)值。

但時(shí)間到了以后，問題依然在那里。

張淼要決定Graduate Pass到期之前還能不能找到愿意辦理工作準(zhǔn)證的公司；劉欣重新開始面對(duì)自己兩年前暫時(shí)離開的就業(yè)市場(chǎng)；王宇要計(jì)算回國(guó)以后第一份工作的工資多久能夠覆蓋這段留學(xué)成本；林佳則開始意識(shí)到，自己雖然有了一張海外碩士文憑，但真正能夠?qū)戇M(jìn)簡(jiǎn)歷的東西，還需要重新整理。

他們選擇馬來西亞的理由不一樣，畢業(yè)時(shí)面對(duì)的問題卻開始變得相似：

這一年多，究竟給自己增加了什么？

這也許才是所謂“水碩”爭(zhēng)論真正應(yīng)該討論的問題。當(dāng)留學(xué)從少數(shù)人的經(jīng)歷變成一種越來越大眾化的選擇之后，它也正在失去過去那層天然的光環(huán)。一張海外文憑不再意味著階層躍升，一次出國(guó)也不再自動(dòng)意味著國(guó)際化。2025年，馬來西亞高校中的中國(guó)學(xué)生已經(jīng)達(dá)到62187人。當(dāng)越來越多的人走上同一條路，這條路自然也會(huì)越來越擁擠。

所以我現(xiàn)在再聽到有人把馬來西亞碩士簡(jiǎn)單概括成“水碩”，反而覺得這個(gè)詞已經(jīng)有點(diǎn)落后了。這里當(dāng)然仍然有相對(duì)低的進(jìn)入門檻，也仍然有它很高的性價(jià)比。只是門檻低下來以后，更多人進(jìn)來了。

當(dāng)每個(gè)人手里都有一張碩士文憑，比較的東西自然又變成了學(xué)校、專業(yè)、英語、實(shí)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，以及最終能不能找到工作。國(guó)內(nèi)年輕人熟悉的那套競(jìng)爭(zhēng)，并沒有因?yàn)轱w機(jī)飛了四個(gè)小時(shí)而消失，它只是被帶到了另一間教室。而當(dāng)所有人都拿到那張文憑以后，真正的競(jìng)爭(zhēng)，才剛剛開始。

所謂“水碩也能卷出新高度”，大概就是：你以為自己花錢買的是一張學(xué)歷，最后才發(fā)現(xiàn)，真正買到的只是一段重新選擇的時(shí)間，以及一次重新上桌的機(jī)會(huì)。